El Salvador: un caso prometedor de adopción de IA en las escuelas

Hace un año reflexionamos sobre el potencial de la retroalimentación automatizada para transformar la educación. Hoy, la experiencia reciente de El Salvador aporta una evidencia valiosa que respalda esta idea.

Vayamos a los hechos: en diciembre de 2025, el gobierno del país centroamericano se asoció con la empresa SpaceXAI, de Elon Musk, para llevar la IA a “5.000 escuelas públicas” del país, tal como lo confirmó el propio presidente.

Este acuerdo público-privado consistía en habilitar el chatbot Grok como tutor virtual para los estudiantes, garantizándoles un apoyo académico adaptado al ritmo de cada uno (algo que Dawere ya hace desde 2025 con su propio modelo de IA).

Como se ve, era una meta ambiciosa que implicaba personalizar el aprendizaje a gran escala, con el propósito de fortalecer la adquisición de conocimientos.

Tan solo seis meses después, los resultados empiezan a ser alentadores, como quedó demostrado en una prueba PISA for Schools aplicada en El Salvador este año.

Se trata de una de las mediciones educativas más importantes del mundo, diseñada para evaluar cómo los jóvenes de 15 años aplican sus conocimientos y habilidades de lectura, matemática y ciencias frente a retos de la vida real.

Esta evaluación se aplicó en 171 escuelas públicas del país como parte de un proyecto piloto, y sus resultados fueron comparables con los promedios obtenidos por jóvenes de Suecia y Alemania en la prueba de 2022.

¿En qué se traduce esto?

Los jóvenes de esas escuelas demostraron una mejora con respecto a los resultados del país en la prueba de 2022, logrando un aprendizaje más efectivo para el desarrollo de capacidades.

Es claro que los tutores de IA han logrado un aporte inimaginable, pero tampoco se pueden ignorar otros factores que forman parte de una reforma más amplia. De hecho, según lo describe el análisis presentado por PISA, más allá de la adopción de la IA, dicho proyecto piloto también se basa en pilares como:

• Sesiones de aprendizaje basadas en la ciencia.
• Acompañamiento continuo a docentes y directores.
• Material para todos los estudiantes.
• Monitoreo continuo de cómo avanzan.

Y aunque los resultados de ninguna manera pueden considerarse un espejo de todo el sistema educativo, es un hecho que dan luces alentadoras sobre el potencial de la IA para lograr mejoras en el corto plazo.

Por ello, el éxito de esta prueba es clave para que el país avance con el proyecto de llevar la IA a más escuelas, hasta llegar a las 5.000 anunciadas inicialmente. No será un esfuerzo fácil, pero tendrá grandes beneficios para fortalecer la preparación de los jóvenes ante el nuevo mundo que deberán afrontar.

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